CONTOH RPP 2013

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SATUAN PENDIDIKAN           : SMK NEGERI 2 KOTA

MATA  PELAJARAN              : APLIKASI PENGOLAH ANGKA / SPREADSHEET

KELAS/SEMESTER              : X / 1

   MATERI POKOK                  : Mengolah data dengan mengunakan program pengolah angka.

Waktu                                                      Alokasi waktu                      : 6 × 45 menit

A.        

A

rat

A.      TUJUAAN PEMBELAJARAN

1.     Menjelaskan pengertian, jenis dan fungsi program paket pengolah angka

2.     Menjelaskan jenis dan fungsi sumber data

3.     Menjelaskan karakter data

4.     Menjelaskan karakter sel

5.       Menjelaskan jenis dan fungsi rumus matematika

                    

B.      KOMPETENSI INTI

1.    Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

2.    Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

3.    Memahami,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang  ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,  kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

4.    Mengolah,  menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak  terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

C.     KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

1.1    Menunjukkan keimanan sebagai rasa syukur dan keyakinan terhadap kebesaran Sang Pencipta karena menyadari keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya yang diatur oleh Sang Pencipta.

2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan    memahami pengetahuan dasar tentang ilmu yang dipelajarinya.

2.2  Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin, jujur, teliti, tanggung jawab, obyektif, kritis, kreatif, inovatif, santun, peduli dan ramah lingkungan)  dalam melakukan pekerjaan sebagai bagian dari sikap ilmiah

3.1.        3 Menjelaskan standar operasional prosedur untuk mengoperasikan paket program pengolah angka/spreadsheet yang ditetapkan oleh perusahaan

3.2.        Menjelaskan pengertian, jenis dan fungsi program paket pengolah angka

3.3.        Menjelaskan jenis dan fungsi sumber data

3.4.        Menjelaskan karakter data

3.5.        Menjelaskan karakter sel

3.6.        Menjelaskan jenis dan fungsi rumus matematika

D.      MATERI PEMBELAJARAN

Pengertian Software Spreadsheet

Merupakan software atau program aplikasi yang berupa lembar kerja elektronik yang didesain untuk keperluan pengolahan angka

Fungsi software spreadsheet:

1. Menghitung angka dengan cepat

2. Menganalisa hasil pengolahan angka

3. Menampilkan data dalam berbagai jenis tabel, mulai dari bentuk bar, graphic, pie, line dan

    banyak lagi

5.      Memproyeksikan data

Software yang tergolong dalam spreadsheet:

1.     Microsoft Excel

2.     Open Office Calc

3.     Lotus

4.     Lotus 123

5.     Simphony

6.     dll

E.       Metode Pembelajaran

Pendekatan                 :    Saintifik (scientific).

Metode                         :   Ceramah, Diskusi  dan Praktik perorangan/ kerja kelompok

F.      Media pembelajaran

1.       Lembar kerja (siswa)

2.       Bahan tayang dan Bahan Ajar

G.     Sumber belajar

·      Buku excel 2007 , Penerbit Maxikom

·      Buku excel Keuangan : Penerbit Erlangga

H.     Langkah-langkah  Pembelajaran

Kegiatan	Deskripsi Kegiatan	Alokasi Waktu
Pendahuluan	1.       Guru memberikan gambaran tentang spreadsheet dalam kehidupan sehari - 2.       Sebagai apersepsi untuk memotivasi siswa berpikir kritis, diingatkan kembali tentang : spreadsheet dalam kehidupan sehari -	15 menit
Inti	·   Mengamati -          Mengkaji program pengolah angka ·     Menanya -          Mengajukan pertanyaan program pengolah angka ·     Pengumpulan Data -          Mendiskusikan pengunaan program pengolah angka ·     Mengasosiasi -          Berlatih menyebutkan langkah mengolah data ·     Mengkomunikasikan -          Menyajikan hasil dari program pengolah angka	240 menit
Penutup	1.       Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkanmateri tentang program pengolah angka 2.       “Guru memberikan soal latihan sebagai tugas mandiri	15 menit

I.        Penilaian

·       Tugas :

-          Mengkaji tentang program pengolah angka

·       Pengamatan Sikap    pada kegiatan :

-          Diskusi

·  Portofolio

-          Laporan hasil  kerja kelompok/mandiri

·   Tes :

-          Tertulis uraian/praktek

Instrumen Penilaian

No	Aspek yang dinilai	1	2	3	4	Keterangan
1.	Sikap a.        Terlibat aktif dalam pembelajaran b.        Bekerjasama dalam kegiatan kelompok. c.        Toleran terhadap pendapat yang berbeda					1.     Kurang 2.     Cukup 3.     Baik 4.     Amat baik
2.	Keterampilan a.        Mampu menjelaskan program pengolah angka b.        Mampu medeskripsikan jenis program pengolah angka					1.      Tidak dapat menjelaskan program pengolah anngka 2.      Belum semuanya benar dalam menjelaskan macam dan jenis spreadsheet 3.      Dapat menjelaskan macam dan jenis speadsheet tapi kurang dapat menerapkan fungsi / rumus spreadshheet 4.      dapat menjelaskan tentang spreadsheet dan dapat menerapkan semua fungsi dan rumus spreadsheet
Jumlah

Catatan  : 

Skore Perolehan (SP) = jumlah perolehan nilai / 16 X 100

Jika  nilai SP :    0    s/d   74   Kurang

                         75  s/d   80   Cukup

                                          81  s/d   90   Baik

 91  s/d 100   Amat Baik

Pengetahuan

a.        Mampu menjelaskan tentang spreadsheet

b.        Mampu menjelaskan pengertian dan fungsi spraedsheet

c.        Mampu menerapkan fungsi dan rumus pada program pengolah angka

Instrumen Penilaian

No	S o a l	Kunci Jawaban	Skor
1	Jelaskan Langkah-langkah membuka program Microsoft Excel	Klik tombol start Pililh all program Klik microsoft office Pilih dan klik Microsoft Excel Tunggu hingga tampilan Microsoft excel muncul	10
2	Jelaskan Cara membuat dua baris satu kolom	Cara 1, contoh kolom kode motor - ketik teks pada baris 1 kode - ketik teks pada baris 2 motor - baris tengah tidak perlu diberi garis tebal  Cara 2, - ketik teks pada baris 1 No. - blok baris 1 dan 2 - klik kanan, format cell, alignment - pada text alignment, horisontal pilih center, vertical pilih center - pada text control, centang pada merge cells dan wrap text - klik Ok	10
3	Jelaskan Cara memberi garis pembatas	Blok tabel yang akan diberi garis pembatas Klik menu Home, klik dropdown pada border lalu klik more borders Klik pada sub menu border Klik pada outline untuk garis luar dan inside untuk garis dalam Pilih jenis garis pada line style Klik ok	10
		Skor Maksimal	30

               

Cara Penilaian      :

                Nilai Tes   =   Skor siswa / 10 x 100

                                                               

TUGAS MANDIRI

Selesaikan soal berikut ;

           1. Berikan beberapa contoh program pengolah data yang handal dan banyak

                 digunakan saat ini?

2. Tuliskan keunggulan-keunggulan (minimal 5)  yang dimiliki MS. Excel

3. Apa nama bagian dibawah ini, dan tuliskan sub menunya masing-masing 2 buah

4  Apa fungsi dari toolmenu berikut : 

      A.                                                 B.

     

         5. Apa nama bagian berikut dan jelaskan !

     

 

Bekasi,  Juni 2014

Penyusun,

Maryono,SE.